Minggu, 02 Juni 2013

Program Java untuk Mengkonversi Suhu

import java.awt.event.ActionEvent;
import java.awt.event.ActionListener;

import javax.swing.JButton;
import javax.swing.JComboBox;
import javax.swing.JFrame;
import javax.swing.JLabel;
import javax.swing.JOptionPane;
import javax.swing.JTextField;


public class KonversiSuhu extends JFrame {

private JLabel lblTitle;
private JTextField txtInput;
private JTextField txtOutput;
private JComboBox cboInputScale;
private JComboBox cboOutputScale;
private JLabel lblArrow;
private JButton btnOk;

public KonversiSuhu() {
setLayout(null);
setTitle("Konversi Suhu");
setSize(400, 300);

lblTitle = new JLabel();
lblTitle.setText("KONVERSI SUHU");
lblTitle.setLocation(150, 20);
lblTitle.setSize(150, 20);

txtInput = new JTextField();
txtInput.setLocation(50, 80);
txtInput.setSize(80, 20);

txtOutput = new JTextField();
txtOutput.setLocation(250, 80);
txtOutput.setSize(80, 20);
txtOutput.setEditable(false);

cboInputScale = new JComboBox();
cboInputScale.addItem("Celcius");
cboInputScale.addItem("Fahrenheit");
cboInputScale.addItem("Kelvin");
cboInputScale.addItem("Reaumure");
cboInputScale.setLocation(50, 110);
cboInputScale.setSize(90, 20);

cboOutputScale = new JComboBox();
cboOutputScale.addItem("Celcius");
cboOutputScale.addItem("Fahrenheit");
cboOutputScale.addItem("Kelvin");
cboOutputScale.addItem("Reaumure");
cboOutputScale.setLocation(250, 110);
cboOutputScale.setSize(90, 20);

lblArrow = new JLabel();
lblArrow.setText(">>>");
lblArrow.setLocation(180, 100);
lblArrow.setSize(50, 20);

btnOk = new JButton();
btnOk.setText("OK");
btnOk.setLocation(160, 160);
btnOk.setSize(60, 20);

ButtonHandler handler = new ButtonHandler();
btnOk.addActionListener(handler);

add(lblTitle);
add(txtInput);
add(txtOutput);
add(cboInputScale);
add(cboOutputScale);
add(lblArrow);
add(btnOk);
}

public static void main(String[] args) {
KonversiSuhu app = new KonversiSuhu();
app.setVisible(true);
app.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);
}

private class ButtonHandler implements ActionListener {

public void actionPerformed(ActionEvent event) {
try {
float input = Float.parseFloat(txtInput.getText());

int inputScale = getScale(cboInputScale.getSelectedIndex());
int outputScale = getScale(cboOutputScale.getSelectedIndex());

int inputFrz = getFrzPoint(cboInputScale.getSelectedIndex());
int outputFrz = getFrzPoint(cboOutputScale.getSelectedIndex());

float result = ((input - inputFrz) * outputScale / inputScale) + outputFrz;

txtOutput.setText(Float.toString(result));
} catch (NumberFormatException numberFormatException) {
JOptionPane.showMessageDialog(null, "Anda harus menginput bilangan");
}
}

public int getScale(int index) {
switch(index) {
case 1: return 9;
case 3: return 4;
default: return 5;
}
}

public int getFrzPoint(int index) {
switch(index) {
case 1: return 32;
case 2: return 273;
default: return 0;
}
}

}

}


#Semoga bermanfaat :)

Kamis, 30 Mei 2013

Semester 4

Wahh gak terasa udah semester 4 aja, padahal baru kemarin pendaftaran ulang, matrikulasi, ospek, dan inagurasi masih bisa aku bayangin itu semua. Bulan Maret lalu aku genap berumur 19 tahun ( udah tua yah..) dan juga  aku duduk semester 4. Kalau dibilang semester 4.. yahh agak pusing. Semakin naik tingkatannya pasti semakin payah mata kuliahnya.

Hal itu yang aku alami semester 4 ini. Mata kuliah semester ini payah -_- banya yang gak kumengerti.
Padahal 2 tahun kedepan gak akan lama lagi >.< . Bdw, baru aku sadari kalo dosen semester 4 ini cuma 1 dosen perempuan (dosen psikologi) selainnya mah lelaki semua.

--- lanjut lagi ke topik ---
Semester 4 itu semester paling susah dari yang aku jalani ( 1- 3) terkadang pelajarannya payah dan juga dosen gak mendukung kali. Yah mau gak mau belajar sendiri, kadang juga belajar sendiri bisa, tapi kalau udah salah gak akan dilanjutin lagi ( w banget). Kata teman aku : "Itu gampang putus asa".

Siapa yang gak down. Baru masuk semester 4. Satu persatu mata kuliah masuk dan langsung dikasih BIG TASK. Astaga belum lagi bernapas -_-. Yahh itu lah derita mahasiswa ( kata dosen).
Gak nyampe 1 bulan lagi, BIG TASK harus dikumpul. Padahal belum ada yang siap. Ada juga yang belum mulai. Biasanya ada motto " The Power of Kepepet". hahah hebat kan ( ntah siapa penemunya    -_- )

Tapi semester 4 ini udah pada malas semua. Biasanya gacok diruangan kami itu (KOM B) teman2 kami yang beragama Buddha ( you know what I mean ) itu paling cepat datang, gak malas lagi. Sekarang mah, kalau udah masuk jam 1 (karna semester 4 ada beberapa matakuliah masuk jam segitu) semua pada ngantuk, terkadang udah tidur aja hahaha.. padahal orang itu duduk di depan lho -_- ( itulah dewanya mereka ). Walau pun mereka bgtu IP mereka gak ada yang kalahin.

Yah mungkin segini dulu kali yah coretan aku tentang semester 4 ini. semoga IP nya bagus :)
semngat...semangat ^ ^





Minggu, 19 Mei 2013

Surat untuk Mama


Mama.. aku merindukan mu saat ini. Aku pengen tidur bersamamu dan memeluk aku.
Aku gak tau apa yang harus aku lakuin untuk mengobati luka ini..
Aku hanya bisa menangis seperti anak kecil.
Aku gak sanggup terima kenyataan seperti ini ...
Kenapa ini terjadi??

Aku tau ma, mama juga merasakan itu bahkan lebih sakit dari yang aku rasakan...
Aku gak bisa seperti mama, yang selalu sabar menghadapi seperti itu..
Ma, apapun yang terjadi kami mendukungmu..
Ma.. aku pengen pulang...
Tapi aku gak sanggup menahan rasa sakitku...

Maaf kan aku ma, ketika hal itu terjadi aku gak ada disampingmu...
Aku hanya bisa berdoa
Semoga ada jalan yang terbaik...
Takkan ada habisnya kasih sayang mu terhadap kami.
Mama, kau sangat berharga buat kami.

********* I Love You Mom *********

Saat ini aku hanya bisa berjalan tanpa tujuan
Terkadang aku berfikir aku harus berhenti sekarang
Tapi mama saya selalu dukung saya untuk maju terus
Aku hanya bisa tersenyum untuk menutupi lukaku.

Tak ada yang tahu siapa diriku...
Sama seperti aku yang tak mengerti siapa aku.
Dalam kehidupan ini, aku hanya gadis bodoh yang hanya pasrah
dan menunggu itu berakhir :'(



By : amy maerii








Selasa, 14 Mei 2013

Source Code PHP Export Data ke Excel

 Hi bloggy...
Kali ini saya akan posting tugas "Pemograman Internet II" kami disuruh mengexport data yang ada di database ke Excel.


Menampilkan data di halaman Web (file index.php)
<table>
<tr>
<th>No</th>
<th>Nama Siswa</th>
<th>NIS</th>
<th>Kelamin</th>
<th>Alamat</th>
<th>Telpon</th>
</tr>
<?php
$query=mysql_query(“select * from data_siswa order by id_siswa asc”);
while($row=mysql_fetch_array($query)){
?>
<tr>
<td><?php echo $c=$c+1;?></td>
<td><?php echo $row['nama_siswa'];?></td>
<td><?php echo $row['nis'];?></td>
<td><?php echo $row['kelamin'];?></td>
<td><?php echo $row['alamat'];?></td>
<td><?php echo $row['telpon'];?></td>
</tr>
<?php
}
?> </table>
Link export database ke Excel (file index.php)

<a href=”javascript:;” ><img src=”excel-icon.jpeg” width=”18″ height=”18″ border=”0″ onClick=”window.open(‘./excel/export_excel.php’,'scrollwindow’,'top=200,left=300,width=800,height=500′);”></a>
Script Export Database ke Excel (file export_excel.php)

//koneksi database
include “../koneksi.php”;
//query database untuk menampilkan data siswa
$queabsdetail = “SELECT * FROM data_siswa order by id_siswa asc”;
$exequeabsdetail = mysql_query($queabsdetail);
while($res = mysql_fetch_array($exequeabsdetail)){
//mengambil data siswa dari database dimasukan ke array
$data['id_siswa'][] = $res['id_siswa'];
$data['nama_siswa'][] = $res['nama_siswa'];
$data['nis'][] = $res['nis'];
$data['kelamin'][] = $res['kelamin'];
$data['alamat'][] = $res['alamat'];
$data['telpon'][] = $res['telpon'];
}
//untuk primary key table data_siswa yaitu id_siswa
$jm = sizeof($data['id_siswa']);
header(“Pragma: public” );
header(“Expires: 0″ );
header(“Cache-Control: must-revalidate, post-check=0, pre-check=0″ );
header(“Content-Type: application/force-download” );
header(“Content-Type: application/octet-stream” );
header(“Content-Type: application/download” );;
header(“Content-Disposition: attachment;filename=file_siswa.xls ” );
header(“Content-Transfer-Encoding: binary ” );
xlsBOF();
/*
posisi excel berdasarkan baris dan kolom
diaplikasi posisinya berdasarkan nomor array dimulai dari 0
sedangkan di excel dimulai dari 1
ini untuk judul di excel. posisinya di baris array 0, kolom array 3
berarti posisi di excel 0 berarti baris 1, dan 3 berarti kolom 4
*/
xlsWriteLabel(0,3,”Data Siswa” );
/*
untuk nama2 field dimulai dari baris array 2(baris 3 di excel)
untuk kolomnya dimulai dari array 0(baris 1 di excel)
*/
xlsWriteLabel(2,0,”Nomor” );
xlsWriteLabel(2,1,”Nama Siswa” );
xlsWriteLabel(2,2,”NIS” );
xlsWriteLabel(2,3,”Kelamin” );
xlsWriteLabel(2,4,”Alamat” );
xlsWriteLabel(2,5,”Telpon” );
/*
untuk mulai baris data (row) dimulai pada array 3(baris 4 di excel)
*/
$xlsRow = 3;
//untuk menampilkan data dari database di file excel
for ($y=0; $y<$jm; $y++) {
++$i;
xlsWriteNumber($xlsRow,0,”$i” );
xlsWriteLabel($xlsRow,1,$data['nama_siswa'][$y]);
xlsWriteLabel($xlsRow,2,$data['nis'][$y]);
xlsWriteLabel($xlsRow,3,$data['kelamin'][$y]);
xlsWriteLabel($xlsRow,4,$data['alamat'][$y]);
xlsWriteLabel($xlsRow,5,$data['telpon'][$y]);
$xlsRow++;
}
xlsEOF();
exit();

Alur Aplikasi
1.       Menampilkan data di halaman web
2.       Klik icon excel untuk export data ke file excel
3.       Akan muncul window untuk open atau download file dengan nama file_siswa.xls
4.       Selesai                         






Senin, 13 Mei 2013

Motivasi

 Haii bloggy..  gmna kabarnya?? haha i'm fine :D
 Kali ini saya akan posting tentang "Motivasi" yang menjadi tugas kelompok kami dalam Matkul "Psikologi". Okey saya gak akan bertele-tele saya akan kasih tau apa itu "Motivasi"


MOTIVASI
TOKOH MOTIVASI
·         Abraham Maslow

Teori hierarki kebutuhan
Abraham Harold Maslow (1908 - 1970) adalah psikolog Amerika yang merupakan seorang pelopor aliran psikologi humanistik. Ia terkenal dengan teorinya tentang hirarki kebutuhan manusia. Karyanya di bidang pemenuhan kebutuhan berpengaruh sekali terhadap upaya memahami motivasi manusia. Sebagian dari teorinya yang penting didasarkan atas asumsi bahwa dalam diri manusia terdapat dorongan positif untuk tumbuh dan kekuatan-kekuatan yang melawan atau menghalangi pertumbuhan (Rumini, dkk. 1993).
Maslow percaya bahwa manusia tergerak untuk memahami dan menerima dirinya sebisa mungkin. Teorinya yang sangat terkenal sampai dengan hari ini adalah teori tentang Hierarchy of Needs (Hirarki Kebutuhan). Maslow percaya bahwa setiap orang memiliki keinginan yang kuat untuk merealisasikan potensi potensi dalam dirinya, untuk mencapai tingkatan aktualisasi diri.
Maslow berpendapat apabila seseorang telah dapat memenuhi semua kebutuhan yang tingkatannya lebih rendah, maka motivasi lalu diarahkan kepada terpenuhinya kebutuhan aktualisasi diri, yaitu kebutuhan untuk mengembangkan potensi atau bakat dan kecenderungan tertentu.

·      

Rabu, 08 Mei 2013

The Useful Dandelion

Hayy bloggy... lama tak bersuo ^ ^
Postingan saya kali ini tentang Bunga Dandelion. Pasti udah kenal donk yang mana itu...

Dandelion itu adalah sebuah bunga yang namanya berasal dari bahasa Perancis, "dent de lion" yang berarti gigi singa. Nama ini diberikan karena bentuk dari pinggiran daunnya persis seperti deretan gigi taring.

 Yang paling menarik adalah, tanaman ini banyak manfaatnya. Beberapa negara seperti Tiongkok,Korea, ataupun Yunani memanfaatkan daunnya sebagai pelengkap salad sebelumnya direbus terlebih dulu. Daun dandelion juga mengandung vitamin dan mineral yang berlimpah khususnya vit A,C dan K.
   Dan juga , merupakan sumber kalsium,potasium dan zat besi. Bunganya yang berwarna cerah dapat digunakan membuat fruit wine, yang dicampur dengan jus lemon dan gula dengan kandungan alkohol standar.
 Kemudian, akar dandelion dapat dibakar dan dijadikan pengganti kopi yang bebas dari kafein, sedangkan akarnya yang sudah mengering bisa digunakan obat untuk mempelancar aliran kencing. Akarnya juga dapat berguna bagi tumbuhan lainnya. Akarnya dapat memberikan nutrisi berupa mineral dan nitrogen bagi tanaman lain. Sedangkan beberapa serangga, seperti kupu-kupu atau ngengat menjadi sumber makanan utama mereka.  karena menghasilkan banyak nektar, dandelion juga menjadi tanaman yang penting bagi lebah.




Mungkin kita terkagum ketika melihat banyak fungsi didalam satu tanaman seperti Dandelion.Semoga postingan saya ini menjadi bermanfaat ^ ^

Selamat Pagi Bloggy :D

Senin, 15 April 2013

DAMPAK TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP PSIKOLOGI


Kata Pengantar
            Puji dan Syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkatnyalah saya dapat mengerjakan Karya Ilmiah ini dengan baik, walau waktunya sudah agak deadline, berhubung tugas dari matakuliah lainnya juga banyak. Saya memilih topik “Dampak Teknologi Terhadap Psikologi “ dari thema “Interaksi Manusia Dengan Teknologi” karena menurut saya topik saya cocok dengan thema.
            Mungkin tugas yang saya kerjakan ini masih jauh dari sempurna, saya mengharapkan kritikan dari Ibu Filia Dina Anggaraeni selaku dosen mata kuliah Psikologi, teman-teman dan mungkin bloggy (panggilan followers blog) yang bersifat membangun dan  memberi saran.Terima kasih atas waktu untuk membaca hasil kerja saya.
BAB I
Pendahuluan
A.    Latar Belakang Masalah
            Teknologi merupakan daya kreasi dan inovasi manusia yang dapat mempermudah proses kehidupan manusia. Sedangkan Infrmasi merupakan data yang telah diorganisasikan kedalam bentukyang sesuai dengan kebutuhan penggunanya. Jadi, Teknologi Infomasi itu merupakan daya kreas dan inovasi manusia untuk menghasilkan ,memanipulasi, menyimpan ,pengelolaan, dan menyampaikan informasi.
            Perkembangan dalam bidang teknologi informasi dan komunikasi pada saat ini telah membawa manfaat yang sangat penting bagi kemajuan kehidupan manusia. Berbagai macam kegiatan manusia yang sebelumnya dikerjakan oleh mereka, kini digantikan oleh perangkat mesin otomatis. Kedudukan manusia juga seolah-olah tergeser dengan adanya sistem komputer yang semakin canggih yang dapat menggeser kemamampuan otak manusia dalam berbagai bidang ilmu dan aktifitas yang dilakukan manusia. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi sudah benar-benar dapat dirasakan manfaatnya dalam kehidupan manusia, tidak dapat dipungkiri lagi bahwa perkembangan teknologi informasi memberikan kesejahteraan terhadap kehidupan manusia. Namun disamping itu, ada pula dampak negatif yang ditimbulkan dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi tersebut.
Teknologi informasi merupakan pendukung utama bagi terselenggaranya globalisasi. Dengan dukungan teknologi informasi dan komunikasi, informasi dalam bentuk apapun dan untuk berbagai kepentingan apapun, dapat disebarluaskan dengan mudah sehingga dapat dengan cepat mempengaruhi cara pandang dan gaya hidup hingga budaya suatu bangsa. Kecepatan arus informasi yang dengan cepat membanjiri kita seolah-olah tidak memberikan kesempatan kepada kita untuk menyerapnya dengan filter mental dan sikap kritis. Makin canggih dukungan teknologi tersebut, maka makin besar pula arus informasi yang dapat dialirkan dengan jangkauan dan dampak global. Oleh karena itu selama ini dikenal asas “kebebasan arus informasi” berupa proses dua arah yang cukup berimbang yang dapat saling memberikan pengaruh satu sama lain.
B.     Rumusan Masalah
1.      Apa dampak dari teknologi informasi terhadap kehidupan manusia?
2.      Apa manfaat Teknologi Informasi dalam kehidupan sehari-hari?
Apa pengaruh Teknologi Informasi terhadap Psikologi?

Senin, 08 April 2013

INTRODUCING MY SELF



Hei..hei bloggy...
Kali ini saya akan memposting tentang My Self. Postingan ini merupakan salah satu tugas dari mata kuliah " Etika Profesi". Okey.. saya akan mulai ^ ^

Nama saya MEWATI PANJAITAN, saya lahir 23 Maret 1994 di sebuah desa Hutamamungka , Tapanuli Utara. Saya anak Pertama dari Empat bersaudara. Baru-baru ini, umur saya sudah genap 19 tahun. 

Pendidikan :
- SD Negeri Hutapaung
- SD Negeri Hutamamungka
- SMP N 1 Sipahutar
- SMP N 2 Balige
- SMK N 1 Balige
- Universitas Sumatera Utara

Ketika duduk dibangku sekolah mulai dari SD,SMP,SMK prestasi saya tidak terlalu menonjol. Saya hanya dapat peringkat 5 besar dan kadang 3 besar di kelas. Ketika saya SD kebetulan masih di SD N Hutapaung, saya mendapat beasiswa dari Sekolah karena menang Lomba Mengarang Tingkat Kecamata. Tapi saya hanya 4 tahun sekolah disitu karena Mama saya harus pindah tugas dan harus pindah ke tempat kelahiran saya. Dan sewaktu SMP saya hanya 1 tahun sekolah di salah satu SMP di kota kelahiran saya. Karena terlalu jauh dari rumah saya pun harus pindah lagi ke SMP N 2 Balige. 

Di sekolah yang baru saya mengikuti ekstrakurikuler yaitu Karate. Saya hanya sampai memakai sabuk hijau. Saya gak melanjut lagi sampai selesai Karatenya karena harus Bimbel untuk UN SMP dan saya juga Juara III lari 100 meter tingkat Kecamatan.Hanya itu prestasi saya di bangku SMP.

Setelah selesai duduk di bangku SMP, saya akhirnya milih SMK karna kemarin telat daftarnya. Di SMK itu gak seperti yang aku bayangkan. Di sekolah saya kami hanya 6 orang siswi dari 500 siswa. Di SMK saya ditantang menjadi Wakil Ketua OSIS, walau saya beda suara yang sangat tipis dengan rekan saya yang jadi KETUA OSIS tapi saya tetap bangga saat itu. Mereka kasih kepercayaan kepada saya. Ketika saya jadi Wakil Ketua OSIS, saya dan teman saya jadi perwakilan Lomba Senam Kesehatan Jasmani Tingkat Kabupaten Toba Samosir dan kami mendapat Juara II. Bukan hanya itu saya dan teman saya 5 orang lagi jadi perwakilan sekolah untuk mengikuti Lomba Tor-Tor atas Peresmian Museum Batak TB Silalahi dan kami juga dapat Juara III dari 5 Kabupaten.  

Setelah siap duduk di bangku sekolah saya juga melanjut ke bangku kuliah. Awalnya saya tidak menyangka saya bisa masuk ke USU dengan jurusan TI.Padahal saya biasa-biasa saja dibandingkan yang lainnya. Saya masuk melalui Jalur Undangan, walau undangan tapi gak apa- apa lah. Semoga saya bisa mengikuti mata kuliah yang ada di jurusan ini.

Ok bloggy mungkin ini sebagian dari pribadi saya. ^ ^ trima kasih...
see you ...

Sabtu, 06 April 2013

Ponsel Facebook Ternyata "Nebeng" Pada Android


Facebook Inc,  pada Kamis buka rahasia soal ponsel mereka.  Mereka memperkenalkan aplikasi baru yang menggantikan tampilan layar depan pada beberapa smartphone Android. Disebut "Home," perangkat lunak baru ini memungkinkan pengguna secara komprehensif memodifikasi Android, sistem operasi mobile populer yang dikembangkan oleh Google. Dengan layanan ini, tampilkan Newsfeed Facebook dan pesan yang selama ini muncul pada bagian atas layar akan diperluas fungsinya.

"Kami ingin membawa semua konten ini ke depan," kata Kepala Eksekutif Facebook, Mark Zuckerberg, di depan ratusan wartawan dan eksekutif industri yang berkumpul di Menlo Park.Perangkat lunak Home akan tersedia untuk di-download secara gratis dari Google Play mulai tanggal 12 April. Selain itu, AT & T Inc memiliki hak eksklusif untuk menjual ponsel khusus seharga US$ 100, yang dibuat oleh HTC Corp Taiwan, yang menjadi pertama yang diinstal dengan software itu di hari yang sama. Orange, yang dimiliki France Telecom akan menawarkan telepon ini di Eropa

Rabu, 03 April 2013

Unik, Fake Food Hatanaka hadirkan Assesori Terinspirasi Makanan



Sebuah perusahaan Jepang, Fake Food Hatanaka, meluncurkan rangkaian aksesori unik yang terinspirasi makanan. Sejumlah restoran di Tokyo memang terkenal suka memajang makanan palsu di etalase untuk menarik perhatian konsumen.

Makanan palsu ini sebenarnya untuk memberi gambaran kepada siapa saja yang lewat di depan etalase tentang menu makanan di restoran tersebut.
Akan tetapi Fake Food Hatanaka, mempunyai ide berbeda selain menggunakannya sebagai pajangan.      Fake Food Hatanaka membuat serangkaian aksesori yang bentuknya dibuat menyerupai makanan, bahkan terlihat sangat asli. Melalui situs resmi perusahaan ini, mereka perpendapat bahwa rangkaian aksesori ini akan menciptakan suatu imaji makanan yang menggiurkan kepada pemakainya. Beberapa koleksi Hatanaka adalah bandana telur dadar, anting kentang goreng, kalung pizza, anting buah zaitun, dan lain-lainnya. Harga yang ditawarkan untuk memiliki koleksi ini dimulai dari harga Rp150.000 untuk sepasang anting sampai harga jutaan rupiah untuk kalung.

 sumber

Jumat, 29 Maret 2013

Analisis Survey Online



Kali ini saya akan ngeposting tentang tugas yang diberikan tanggal 27 maret kemarin, yaitu membuat survey. Saya memilih untuk Survey Online dengan beberapa pertanyaan . Dan survey ini saya tujukan Khusus Mahasiswa IT.Kuisioner terdiri dari 10 pertanyaan. Hasil survey saya akan saya jelaskan dibawah ini:

Pertanyaan 1

Sesering apakah Anda Online?

Respon :
Keterangan grafik :
a : Setiap hari   17  81%
b : 3 kali seminggu 0 0%
c : Sekali seminggu  1 5%
d : Lainnya  3 14%



Berdasarkan grafik di atas respon paling banyak adalah A

Pertanyaan 2
Ketika Anda Online, apa yang sering anda buka /kunjungi?


Respon :
Keterangan grafik :
a : Sosial Media    12   57%
b : Situs Berita      5     24%
c : Blogging         1      5%
d : Lainnya           3     14%


Berdasarkan grafik di atas respon paling banyak adalah A

Pertanyaan 3
Apakah manfaat yang Anda rasakan saat Anda Online?

Respon :

Berdasarkan hasil survey, manfaat online adalah lebih gampang mendapat informasi untuk menambah wawasan dan juga menambah pertemanan didunia maya tanpa ketemu langsung tapi bisa berkomunikasi dengan baik.Ada juga yang mengatakan kalau online itu untuk membuang stress sejenak, mungkin kalau gak online hidup hampa.

Pertanyaan 4
Melalui apakah Anda Online?


Respon :
Keterangan grafik :
a : Handphone   6  29%
b : Laptop         15  71%
c : Tablet           0     0%



Berdasarkan grafik di atas respon paling banyak adalah B

Pertanyaan 5
Ketika Anda Online, browser apa yang sering Anda pakai?

Respon :
Keterangan grafik :
a : Google Chrome       10    48%
b : Mozilla Firefox       9       43%
c : Opera                        2     10%
d : Safari                        0      0%


Berdasarkan grafik di atas respon paling banyak adalah A

Pertanyaan ke 6
Biasanya, Anda online dimana?

Respon :
Keterangan grafik :
a : Rumah     13    62%
b : Warnet     1      5%
c : Kampus    3   14%
d : Lainnya    4   19%



Berdasarkan grafik di atas respon paling banyak adalah A

Pertanyaan 7
Apa yang mendorong Anda untuk membuka halaman website tertentu?

Respon :
Berdasarkan hasil survey, kebanyakan mengatakan karena website tertentu itu lebih menarik dibandingkan yang lain, selain itu ada informasi yang penting dan yang terbaru.

Pertanyaan 8
Apakah ada dampak negatif Online?


Respon :
Keterangan grafik :
a : Ya                 18  86%
b :  Tidak            3    14%




Berdasarkan grafik di atas respon paling banyak adalah A

Pertanyaan 9
Jika Ya,berikan alasan Anda

Respon :

Berdasarkan hasil survey bahwa dampak negatif online ada yaitu sering lupa waktu karna tertalu serius online dan juga terjadi kecanduan online sehingga minat belajar lebih sedikit dibandingkan belajar.

Pertanyaan 10
Bagaimana menurut Anda survey ini?

Respon :
Keterangan grafik :
a : Bagus 16  76%
b : Biasa saja  5 24%
c : Tidak Bagus   0    0%


Berdasarkan grafik di atas respon paling banyak adalah A

Kesimpulan Analisis Secara Keseluruhan

Online merupakan hal yang  sering kita lakukan apalagi di kalangan anak muda terutama yang sedang duduk dibangku kuliah. Selain untuk membuka jejaring sosial tapi banyak juga online untuk mencari bahan kuliah atau mencari informasi yang penting. Terkadang dalam kalangan mahasiswa sekarang terutama anak IT sangat aneh rasanya kalau tidak online setiap hari, selain ada informasi terbaru yang sering di postkan di group misalnya tetapi terkadang tugaslah yang menuntun untuk online.

Walau ada dampak negatifnya, tapi kebanyakan dampak positifnya sehingga masih banyak yang melakukan online hingga larut malam. Misalnya : kebanyakan mahasiswa apalagi yang cowok, mereka lebih mementingkan main game online hingga larut malam kadang sampai pagi. Tapi mereka kadang tidak sadar, dengan online mereka lupa waktu yang sangat banyak, juga ketagihan untuk main game. Jadi tidak heran mereka dikampus ngantuk, tidak ngerjain PR karena online nya berlebihan.
Jadi, online itu baik jika kita tau mempergunakan waktu


Testimoni

Ini adalah pengalaman pertama saya untuk membuat survey online. Biasanya yang buat survey kebanyakan mahasiswa yang sedang nyusun skripsi. Tapi yang mereka buat bukan online tapi diketik sendiri. Mungkin ini suatu pelajaran yang sangat penting apalagi nanti waktu nyusun skripsi. Jadi, tidak perlu lagi ngeprint habis waktu, habis biaya. Ini sangat bermanfaat dengan menghemat waktu biaya juga hemat. Mengambil kesimpulan juga lebih gampang dibanding mengisi kuisioner kertas

Waktu membuat survey ini, saya awalnya kesulitan untuk menentukan judul, membuat pertanyaan. Tapi teman-teman juga membantu untuk membuat pertanyaan dan kuisioner saya siap dengan waktu yang lebih cepat dari waktu yang diberikan.

Senin, 25 Maret 2013

Penguatan Negatif (Negative Reinforcement)

A. Judul
      "Penguatan Negatif (Negative Reinforcement)"

B. Kelompok 5
      Anggota  :
                        1. Ilham Afffandi (111402016)
                        2. M.Abdi Pratama (111402018)
                        3. Mewati Panjaitan (111402022)
                        4. Khairunnisa (111402062)
                        5. Noel Panjaitan ( 111402098)


C. Hasil Diskusi 

Definisi Penguatan Negatif
Penguatan negatif (Negative Reinforcement) adalah Penguat yang berasal dari pemindahan atau penghindaran suatu kejadian negatif sebagai konsekuensi dari perilaku. Dalam Walgito, 2010, Penguatan negatif diartikan sebagai sesuatu yang apabila ditiadakan dalam suatu situasi, akan meningkatkan probabilitas respon.
           
Penguatan negatif terjadi bilamana stimulus aversi (stimulus yang tidak menyenangkan atau berbahaya bagi organisme) dihentikan atau tidak ditampilkan. Sebagai contoh, pelatih atletik menggunakan stimulus aversi berupa para atlit harus berlari mengelilingi lapangan sebanyak sepuluh kali bila pemain melakukan kesalahan dalam latihan. Jika para atlit mampu berlatih sesuai instruksi pelatih, maka keharusan mengelilingi lapangan tersebut dapat dikurangi jumlahnya atau dihentikan. Dengan demikian respon yang benar dari para atlit ditingkatkan atau dipelihara dengan penguatan negatif.

Jenis-Jenis Penguatan Negatif
Ada dua jenis negatif, yaitu Escape conditioning (Pengkondisian melarikan diri) dan Avoidance conditioning (Pengkondisian menghindar).
a.Escape Conditioning 
adalah beberapa stimulus atau kejadian yang bilamana dihentikan atau dihilangkan akan meningkatkan atau memelihara kekuatan respon. Escape Conditioning merupakan bentuk penguatan negatif karena sesuatu yang negatif dihilangkan. Sebagai contoh, seorang anak yang dikurung di dalam kamar selama satu jam akan menangis sejadi-jadinya kemudian orang tua yang tidak tega membiarkannya keluar dari kamarnya. Dalam kasus ini, telah terjadi penguatan negatif dimana anak akan terbiasa melakukan hal tersebut jika di kurung di dalam kamar.

b.Avoidance conditioning 
adalah beberapa stimulus atau kejadian yang bilamana ditunda atau dihindarkan akan meningkatkan atau memelihara kekuatan respon. Penguatan negatif avoidance akan mengakibatkan munculnya perilaku avoidance (menghindar). Sebagai contoh, bila seseorang takut dengan anjing, padahal setiap hari ia harus melewati rute dimana ada anjing di situ, maka ia berusaha mencari rute lain yang tidak ada anjingnya dan melewati rute baru untuk menghindarkan kejadian negatif, yaitu bertemu anjing. Contoh lain, seorang siswa dapat menghindar dari teguran orang tuanya dengan cara tidak memberitahu hasil hasil ulangan hariannya kepada orang tuanya. 

Tokoh Penguat Negatif (NegativeReinforcement)
     B.F. Skinner merupakan seorah tokoh dari teori modifikasi perilaku yang berkebangsaan Amerika yang dikenal sebagai seorang tokoh behavioris dengan menggunakan pendekatan model langsung dan beliau juga meyakini bahwa perilaku kita sehari-hari dikontrol melalui suatu proses yang disebut dengan proses operant conditioning. 



Bunyi Teori dari B.F.Skinner
Teori B.F.Skinner mengemukakan bahwa adanya “cara kerja yang menentukan” (operant conditioning) yang terdiri dari stimulus yang menggugah yang dapat meningkatkan proses kerja serta usaha untuk memodifikasi perilaku seseorang dengan suatu penguatan(reinforcement).
Operant Conditioning atau pengoperasian operan merupakan suatu cara atau proses untuk penguatan perilaku operan. Perilaku operan itu sendiri adalah suatu perilaku yang dikeluarkan atau dilakukan dengan cara spontan dan bebas, yang berbeda dengan perilaku responden, dikemukakan oleh Pavlov, yang muncul dikarenakan adanya suatu stimulus tertentu. Perilaku operan ini dapat berulang-ulang muncul atau menghilang sesuai dengan keinginan.
Skinner membagi penguatan (reinforcemet) kedalam dua bagian, yaitu penguatan yang bersifat positif, maupun penguatan yang bersifat negatif. Penguatan positif tersebut contohnya seperti memberikan penghargaan/imbalan untuk perilaku yang sesuai dengan keinginan. Sedangkan penguatan negatif tidak memberikan penghargaan jika perilaku tersebut tidak sesuai dengan keinginan. Sehingga dengan adanya penguatan tersebut maka perilaku dari seseorang akan berubah. Dengan menyadari bahwa apa yang dia kerjakan salah maka dia akan menerima konsekuensi dari perbuatan yang telah dilakukan sehingga dia akan sadar bahwa apa yang dia kerjakan adalah tidak benar dan akan merubah perilakunya menjadi benar.

     Dari kesimpulan yang bisa kami tangkap dari penjelasan di atas tentang pengertian dari penguatan negative, contoh kongkrit dinamika kami sebagai mahasiswa Teknologi Infromasi adalah sebagai berikut :
Ketika salah satu dosen memberikan tugas untuk membuat program dan dikumpul tepat waktu. Ketika dosen tersebut memeriksa tugas itu ternyata dosen itu menemukan bahwa banyak tugas dari mahasiswa yang sama. Artinya beberapa mahasiswa melakukan kegiatan plagiat dan itu membuat beberapa mahasiswa malu. Jika hal itu terulang kembali maka dosen itu tidak akan menerima tugas tersebut dan akan diberikan sanksi gagal dalam mata kuliah tersebut. Dari konsekuensi tersebut mahasiswa kedepannya berusaha untuk mengerjakan sendiri tanpa plagiat. Dan dari kebiasaan itu mahasiswa mendapatkan dampak positif semakin rajin dan lebih memahami tentang program.
     Contoh diatas merupakan salah satu contoh dari jenis penguatan negative Avoidance conditioning yaitu prilaku menghindari sesuatu agar tidak terjadi lagi. Mahasiswa menghindari pembuatan tugas yang dilakukan secara plagiat dengan melakukannya secara sendiri agar tidak lagi di temukan kesamaan , sehingga tugas tersebut dapat diterima. Ada pula dampak positif yang muncul apabila sudah menjadi kebiasaan.
 
Sumber Referensi :
  1. Feldman, Robert S. 2012. Pengantar Psikologi (Understanding Psychology). Jakarta:Salemba Humanika.
  2.  http://en.wikipedia.org/wiki/B._F._Skinner
  3.  http://blog.unsri.ac.id/desipandora/welcome/teori-penguatan-skinner/mrdetail/15164

 Testimoni Secara Keseluruhan :

Menurut saya penguat negatif itu adalah stimulus yang dihilangkan sehingga memunculkan respon yang diinginkan ke depannya dengan tujuan membuat kita sadar bahwa yang kita lakukan bukanlah yang diinginkan sehingga diperlakukan khusus.
Walau kejadian tersebut sering terjadi dalam kehidupan sehari-hari tapi aku nggak tau kalo itu merupakan pelajaran yang penting. Sangat banyak manfaat dalam mempelajari Psikologi. Mungkin menurut aku dulu contoh-contoh tersebut hanyalah sebuah peringatan, tapi aku gak tau kalau itu merupakan penguatan negatif yang telah dibuktikan oleh Skinner.